このブログではTOEIC®の点数を上げることに特化した英語学習は非効率だし、話せないTOEIC®高得点になる可能性が高くなるので勧めないという事を繰り返し書いてきました。でもTOEIC®を全面否定するつもりはありません。英語の「読む・聞く」能力を客観的に測るには優れたテストだと思います。ただTOEIC®の点数だけを目標にするのが良くないだけです。「読む・書く・聞く・話す」ことを総合的に強化し、結果的にTOEIC®の点数が上がっていく。これが理想ですし、効率的な学習方法だということは、このブログを読んで頂いてる方には分かるのではないでしょうか。
前回はTOEICに特化した学習は、実は非効率だということを紹介しました。今回は、TOEICで高得点を取っても仕事で使えない理由についてご紹介したいと思います。
TOEIC® は、「読む、聞く」能力はある程度正確に判定することはできますが、「話す、書く」能力は正確には判定できません。
TOEIC®を運営するETSが行った検証によると、「聞く、読む」能力と「話す、書く」能力には高い相関関係があるので、「聞く、読む」能力が高ければ「話す、書く」能力もかなりの精度をもって高いと判断できるとしています。
TOEICについては以前「ETNができるまで」のカテゴリーでも書きましたが、重要だと思ったので再度書きます。重複することろも多いですが・・・重要だと思うのでお許しください。
ビジネスパーソンの方々の多くはTOEIC®対策の学習をしている方が多いのではないでしょうか。
TOEIC®対策教材で独学で学習されている方や、TOEIC®対策の英語講座を受けている方も多いと思います。
しなしながら、TOEIC®の点数を上げることだけを目標とした学習は非効率なんです。いままでこのブログを読んで頂いた方には、その理由は簡単にわかりますよね。
大人にとって本当に効率的で効果的な英語の学習方法とは？について色々と調べているなかで、なんで英語ができるようにならないのか？についても考えてみました。でもそれって単純なことだと思うんですよね。単に、できるようになるやり方を知らないからではないですか？
やり方を知らないから、間違ったやり方で学習した人はいつまでたってもできない。たまたま正しいやり方でやった人はできるようになる。普通の人は忙しい方が多いので、私みたいに本当に効率的で効果的な英語の学習方法を、脳科学入門から調べている暇なんてないですからね。ある人が良いと言った方法を信じてやるしかないですよね。
前回TOEICの点数が高くても簡単な商談や取引もできない人が沢山いることを紹介しました。その理由も簡単でしたよね。仕事で使えないならTOEICで高い点数をとっても全く意味がないと思いませんか？でも会社から言われているから・・・取りあえず点数をあげないと・・・という人も多いでしょう。では、TOEIC特化の学習は、大人が英語を習得するにはかえって非効率だとしたらどうします？
今日はTOEICについて書こうと思います。皆様の中には、TOEICの点数を上げないとやばい。。。という方も多いのではないでしょうか。昇進・昇格にTOEICの点数を課す会社も多いですよね。でも、会社の中にTOEICの点数は高いけど、あまり話せない人っていませんか？人事の方は良くご存知かと思いますが、結構多いんですよ、そのような人が。下のグラフを見てください。
